CONCEITO DE CURRÍCULO

·      O que é currículo?

O currículo é a ferramenta que define todos os objetivos e planos educacionais a serem desenvolvidos no ambiente escolar, visando criar programas que promova a concretização desses objetivos. Ele deve ser aberto e flexível, devendo-se adaptar as particularidades de cada estabelecimento, ou seja, é o conjunto de conhecimentos e práticas a serem realizados em uma instituição de ensino.

·      Quais as contribuições das tecnologias ao desenvolvimento do currículo?

A tecnologia traz como contribuições o favorecimento de novas práticas, onde se podem utilizar mais recursos e desenvolver aulas mais atrativas e prazerosas, buscando-se chamar mais a atenção dos alunos com a inovação. Dessa forma, ao se planejar um currículo tem-se uma maior diversidade de práticas, o que pode influenciar no sucesso dos objetivos propostos.

·      Como integrar efetivamente as tecnologias ao desenvolvimento do currículo?

Para integrar a tecnologia definitivamente ao currículo é necessário primeiramente oportunizar a todos os estabelecimentos escolares o uso da mesma, pois não existe outra maneira de poder aplicar tais recursos, se os mesmos não estiverem disponíveis a todos. A partir dessa providência, passa a ser cabível a integração completa dos meios tecnológicos ao desenvolvimento do currículo, estando acessíveis a todos. A partir daí, o encargo da integração entre tecnologias e currículo passa a ser responsabilidade do professor. É aí que entra o papel que só pode ser elaborado e executado pelo professor, seguindo os planos educacionais básicos, inovando e melhorando suas aulas.

·      Como desenvolver projetos no âmbito do currículo?

Para desenvolver projetos no âmbito do currículo é essencial que o professor esteja sempre atualizado e que conheça bem as tecnologias, para que então possa analisar o currículo e inserir o uso das mesmas em suas práticas pedagógicas. Isso é sem dúvida, um dos principais papeis que o educador precisa conhecer, pois se o mesmo não conhecer bem o uso dos meios tecnológicos poderá se atrapalhar e tornar sua aula um “caos”, o que certamente, não atingirá os objetivos existentes dentro do currículo e ao invés de contribuir terá efeito contrário.